大约在三十多年前，社会对于工科教育的普遍认知是“学好数理化，走遍天下都不怕”，体现出当时的价值导向——学好理工知识，比较容易找工作。时至今日，社会对于工科学生技术能力的预期在降低，更深层的是对高等教育的反思。与此同时，随着社会认知，科技，经济等诸多因素的快速演变，社会对于年轻人，对于有较强工程实践能力的年轻人，对勇于革新创造的年轻人，又充满了机会。
萝马车圈社群，聚集了全国最优秀的年轻工程师，他们不仅是“新工科”教育模式的受益者，更重要的，他们也是未来推动产业进步，产品创新的主要力量。
曾经“两弹元勋”提出的钱学森之问，推动了高等教育近20年的改革之路，培养大量的科研人才。
如今“创业教父”李泽湘提出的“双创之问”，又掀起了高等教育与产业融合的新浪潮。
在这个板块中，我们将把产业界新的动态，新的需求，新的机会和选择与各位分享。我们将在教育和和产业之间的鸿沟之上，架起一座可靠的桥梁。